Die Bedeutung von Kleinschulen
- Diese Masterarbeit untersucht die Bedeutung von Kleinschulen für ländliche Gemeinden am Beispiel von Schnepfau, Bersbuch und Warth in Vorarlberg. Auf Basis qualitativer Interviews mit Eltern, Lehrpersonen und Bürgermeistern wird gezeigt, dass Kleinschulen weit über ihre Bildungsfunktion hinauswirken. Sie stärken Gemeinschaftsgefühl und Identität, verknüpfen Schule mit der Lebenswelt der Kinder und fördern soziales Lernen im jahrgangsübergreifenden Unterricht. Zugleich entstehen besondere Herausforderungen für Lehrkräfte. Der Erhalt von Kleinschulen ist eng mit Familienfreundlichkeit, Attraktivität und Zukunftsfähigkeit der Gemeinden verbunden.
| Author: | Theresia Heim |
|---|---|
| Subtitle (German): | Auswirkungen von Schulschließungen auf Bildungsqualität und lokale Gemeinschaft |
| Publisher: | Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Document Type: | Master's Thesis |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2025/12/01 |
| Date of first Publication: | 2025/09/30 |
| Publishing Institution: | Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Granting Institution: | Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Release Date: | 2025/12/01 |
| Tag: | Kleinschule; Schließung |
| GND Keyword: | Weniggegliederte SchuleGND; Ländlicher RaumGND; AuflösungGND |
| Volume: | 2025 |
| Page Number: | 215 |
| Institutes: | Institut für Primarbildung und Lernentwicklung |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 371 Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik |
| Licence (German): |  Bundesgesetz über das Urheberrecht an Werken der Literatur und der Kunst und über verwandte Schutzrechte (Urheberrechtsgesetz) |
