TY  - JOUR
A1  - Dreßler, Constanze
A1  - Zeyer, Tamara
T1  - Sprachproduktionen über Fächergrenzen
T2  - F&E Edition
N2  - Synergieeffekte können durch gleiche Lernaufgaben und ein ähnliches Thema im Englisch- und deutschsprachigem Sachunterricht erzielt werden. Die Erfolgserlebnisse im Englischunterricht können die Motivation zur Bearbeitung herausfordernder Aufgaben in anderen Fächern steigern. Der kleinschrittige Aufbau im Englischunterricht mit Beispielsätzen und -strukturen, ähnlich dem Ansatz des generativen Schreibens, ermöglicht ein besseres Verständnis darüber, wie Texte allgemein aufgebaut werden können.
T3  - F&E Edition - 31 
KW  - Fächerübergreifender Unterricht
KW  - Englischunterricht
KW  - Sachunterricht
KW  - Synergie
Y1  - 2025
UR  - https://phv.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/261
IS  - 31
SP  - 47
EP  - 49
PB  - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
ER  -