TY  - JOUR
A1  - Sommer, Andreas
T1  - Anthropocene Education
T2  - F&E Edition
N2  - Mit ‚Anthropozän‘ lässt sich der geologische Einfluss des Menschen auf den Planeten Erde bezeichnen. Die Annahme dieses ‚Menschenzeitalters‘ fordert auch fachdidaktische Domänen heraus und tangiert alle Bereiche von Schule und Bildung. Der vorliegende Beitrag identifiziert Bildungsperspektiven am Beispiel des Faches Geschichte, die mit einem Bezug zum Anthropozän virulent werden, wenn schulische Bildung den anstehenden planetaren Herausforderungen nachkommen soll. Dieser bislang kaum beschriebene transdisziplinäre Ansatz wird im Folgenden als ‚Anthropocene Education‘ bezeichnet.
T3  - F&E Edition - 30 
KW  - Anthropozän
KW  - Transdisziplinarität
KW  - Fächerübergreifender Unterricht
Y1  - 2024
UR  - https://phv.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/200
IS  - 30
SP  - 85
EP  - 87
PB  - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
ER  -