TY - JOUR A1 - Sommer, Andreas T1 - Anthropocene Education T2 - F&E Edition N2 - Mit ‚Anthropozän‘ lässt sich der geologische Einfluss des Menschen auf den Planeten Erde bezeichnen. Die Annahme dieses ‚Menschenzeitalters‘ fordert auch fachdidaktische Domänen heraus und tangiert alle Bereiche von Schule und Bildung. Der vorliegende Beitrag identifiziert Bildungsperspektiven am Beispiel des Faches Geschichte, die mit einem Bezug zum Anthropozän virulent werden, wenn schulische Bildung den anstehenden planetaren Herausforderungen nachkommen soll. Dieser bislang kaum beschriebene transdisziplinäre Ansatz wird im Folgenden als ‚Anthropocene Education‘ bezeichnet. T3 - F&E Edition - 30 KW - Anthropozän KW - Transdisziplinarität KW - Fächerübergreifender Unterricht Y1 - 2024 UR - https://phv.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/200 IS - 30 SP - 85 EP - 87 PB - Pädagogische Hochschule Vorarlberg ER -